事实和数据
学年:2022-2023
人口普查:2022年秋季
注册(员工) | 4,535 | 100% |
---|---|---|
注册人数变化百分比 |
0.0% |
N/A |
全日制同等学制(FTE) | 3,879 | N/A |
FTE的变化百分比 2021年秋季全日制课程(3,839) |
1.0% | N/A |
首次全日制入学 | 764 | 16.8% |
新转移(所有职业级别) | 155 | 3.4% |
新生(新/开始) | 912 | 20.1% |
新生(继续) | 694 | 15.3% |
二年级的学生 | 909 | 20.0% |
初中 | 780 | 17.2% |
老年人 | 990 | 21.8% |
副学士学生 | 1,382 | 30.4% |
学士学位学生 | 2,829 | 62.4% |
职业证书学生 | 47 | 1.0% |
未申报 | 267 | 5.9% |
少数民族学生 | 1,967 | 43.4% |
男性 | 1,759 | 38.8% |
女 | 2,776 | 61.2% |
全日制招生 | 2,767 | 61.0% |
Part-Time Enrollment (<12 credit hour) | 1,768 | 39.0% |
未满18年 | 203 | 4.5% |
18 - 24年 | 3,548 | 78.3% |
25岁及以上 | 783 | 17.3% |
第一代学生 | 2,338 | 51.6% |
残疾学生 | 170 | 3.7% |
军事/退伍军人 | 44 | 1.0% |
ESL学生 | 203 | 4.5% |
学生运动员 | 111 | 2.4% |
更多快速事实:
登记历史
按全日制学生划分的开支-历史数据
专业授予学位
授予的所有学位和奖项
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- 2020-2021学年事实和数据
- 2019-2020学年
- 2019-2020学年事实和数据
- 2018-2019学年事实和数据
- 2017-2018学年
- 2016-2017学年
- 2015-2016学年概况
- 2014-2015学年概况
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- 2009-2010学年概况